C'est plus qu'un devoir.

Pour les directions d’établissement,
élever l’école, c’est plus qu’un devoir.
C’est une passion.

La réussite des élèves nous habite.
C’est notre priorité de tous les instants.

Si chaque membre du personnel des établissements d’enseignement s’avère un maillon crucial pour assurer le bien-être et le développement des élèves, nous veillons à la solidité de l’ensemble de la chaîne.

De la mise en branle de projets éducatifs aux formations du personnel, en passant par les relations avec les parents et la gestion des ressources, rien ne nous arrête. Car pour nos élèves, il faut que ça marche! « Marcher nos écoles », c’est d’ailleurs notre quotidien.

Nous sommes directeurs et directrices d’établissement d’enseignement. Cette campagne se veut d’abord et avant tout une mise en lumière de notre profession.

Quiz

Quel type de direction es-tu?

La passion de l'apprentissage nous anime, tout comme la quête des meilleures stratégies pour favoriser la réussite du plus grand nombre. Nous voyons grand pour nos milieux. Et toi? Découvre ta personnalité de direction en trois questions.
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Témoignages

Leurs récits, reflets d’engagement.

Être directrice d’établissement scolaire, c’est plus qu’un devoir, c’est une mission! Car nous devons diriger une équipe qui doit s’assurer que chaque enfant vive des réussites. Nous sommes la « vision de l’école ». C’est par notre leadership et nos décisions stratégiques que notre école progresse et performe. Cela demande du courage, de la bienveillance et une grande collaboration. La cible : la réussite d’un plus grand nombre d’élèves.

Marie-France Desrochers, École Lafontaine

La réussite de mes élèves, c’est la réussite de leur vie, dont la partie académique n’est qu’une partie. C’est d’apprendre à devenir heureux. C’est de développer leur résilience, leur autonomie, leur capacité d’apprendre, de les outiller, de les aider à atteindre un bien-être, une bonne santé, tant physique que mentale, d’évoluer comme être humain, de trouver leur place au sein de la société, comme membre actif.

Marie-Claude Héroux, École secondaire Saint-Jean-Baptiste

Pourquoi exercer la fonction de directrice? Pour soutenir l’équipe à s’approcher de leur idéal, pour vibrer avec une équipe, pour soutenir les enfants et leur famille, pour partager ma passion.

Sophie Desgroseilliers, École Lajeunesse

Je m’assure que notre Centre soit un milieu de vie pour toutes les personnes qui y vivent. Bien plus qu’une école ou un emploi!
La réussite de mes élèves, c’est de s’assurer de leur engagement dans leur parcours pour faire la différence dans l’entreprise pour laquelle ils et elles travailleront.

Pascale Chamberland, CFP Le Tremplin

Un simple résumé de mon quotidien : l’amour et la passion chaque jour!
Et assumer le souci et respect de la profession. Y investir quotidiennement l’attention, la persévérance, la perspicacité, le temps, l’énergie, l’intelligence et la considération pour lui donner l’âme et le respect qui lui reviennent.

Dominic Subranni, École Lorenzo-Gauthier

Être direction d’établissement d’enseignement, c’est guider une équipe dévouée dans l’accompagnement d’élèves présents pour apprendre et se développer pour devenir les adultes de demain. C’est être présente pour soutenir les projets, les idées, les actions qui rendent notre école vivante! C’est contribuer à créer un milieu motivant où il fait bon grandir!

Geneviève Foley, École d'Audet et des Monts-et-Lacs
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Tu œuvres en tant que direction d'établissement d'enseignement ou tu veux souligner une histoire de direction mémorable?

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Cette campagne est une initiative de la FQDE et l’AQPDE.

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Découvre ton style!

Si vous deviez choisir un super-pouvoir, lequel serait-il?
Prévoir l'avenir de l'éducation et anticiper les besoins.
Pouvoir être partout à la fois pour gérer chaque situation.
Lire dans les pensées pour mieux comprendre et répondre aux besoins de chacun.
Diffuser une aura d'espoir et de motivation autour de moi.
Comment décririez-vous votre style de leadership?
Toujours tourné vers l'avenir, avec un plan d’action en tête.
Proactif et résolu, je suis toujours prêt.e à agir.
Écoute, empathie et compréhension - je suis là pour mon équipe.
Toujours souriant, car je crois que chaque problème a une solution positive.
Lorsqu'un défi se pointe le bout du nez, quelle est votre première réaction?
Je cherche des solutions innovantes pour le futur de l'éducation.
Je retrousse mes manches et je m'attaque au problème immédiatement.
Je prends le temps de consulter mon équipe et d'écouter leurs préoccupations.
Je garde un esprit positif et j'ai confiance que nous surmonterons cet obstacle.
Résultat
La direction visionnaire
Vous avez un œil sur l'avenir et vous êtes constamment à la recherche de moyens d'améliorer l'éducation pour tous et toutes.
La direction aux super pouvoirs
Vous êtes une force imparable, toujours prête à prendre les choses en main et à vous assurer que tout fonctionne sans accroc.
La direction bienveillante
Votre cœur est grand, et vous vous assurez que chaque membre de votre établissement se sente entendu, valorisé et soutenu.
La direction optimiste
Avec votre attitude positive, vous apportez de la lumière même dans les moments les plus sombres, inspirant tout le monde autour de vous.
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